美学领域的不倦耕耘者
宋生贵的美学基础早在乌盟师专工作时就奠定了。他在山东大学学习时，曾师从我国著名美学家周来祥、曾繁仁、狄其骢等教授；在武汉大学学习时师从文论专家王文生、何国瑞等先生，接受了严格的专业训练，打下了扎实的学理基础。宋生贵一踏进山东大学的校门，马上就产生了一种强烈的认同感、融合感，他非常自然地融入到学业进取的氛围当中。指导老师曾繁仁先生的学术风范与治学方法，对他产生了直接影响。这一段学习经历，奠定了宋生贵此后的学术研究方向。
在治学精神方面，宋生贵的勤奋是常人难以想象的。教学、研究、社会活动、学校管理，他的时间是怎样支配的？即使是非常了解他的人，也无法解读他生活的脚步和工作的效率，不过，有一点大家都知道，节假日对他而言正是专心治学的时光。内蒙古大学艺术学院的保安人员说：“宋老师好像从来没有休息日！”的确，13部美学、艺术学专著，还有文学创作作品，600多万的文字，就是不停地打字，累计时长也得好几年啊！况且，人毕竟不是机器，不可能连轴转的。可见，用笔耕不辍来表述，还是有点言不及义。对此，他自己的表达则是两个字：积累。
宋生贵的研究始终坚持理论上的突破与创新，比如，他先后涉足的主要研究方向有：“本体论”范围中的文艺自身价值取向与价值评判问题研究；艺术活动实践中的“审美发现过程论”研究；“创作论”范围内的艺术家人格心态研究；艺术的审美文化研究；艺术生态的美学研究；社会转型期中国当代文艺发展状态研究；经济全球化背景下发展民族艺术的美学研究、草原艺术研究等。所有这些，都在探索人的审美规律上有了自己独到的见解，受到业界同仁的高度关注。
