“双减”政策实施以来，内蒙古通辽经济技术开发区通过探路摸索、优化创新、多点发力，出实招、见实效，推动“双减”落地开花、行稳致远。
在开发区新城第三小学五年一班的数学课堂上，老师正在为同学们讲解长方形的特征，巧妙的板书、精美的课件、有趣的道具，将孩子们带入到了多彩的数学世界。在授课过程中，老师融入了多元化创新形式，以兴趣做引导，一改数学的抽象、枯燥，让学生在玩耍中、游戏中、兴趣中学习，培养了孩子们的逻辑思维能力。课程结束后，老师以用长方形作画为主题布置了课后作业，帮助孩子们巩固所学知识。
开发区新城第三小学教导主任冯秀丽介绍说：“结合学生年龄特点和心理发展规律，以课时作业的目标指向、素材来源作为主要内容来设计基础题、提高题和拓展题，既面向全体又兼顾个体差异，做到作业少而精且有趣，从而保证作业不超量、有质量。”
为确保“双减”政策落地见效，新城第三小学通过多方调研、积极探索，优化学生课程结构和教学内容，根据学生实际情况将大单元教学内容进行设计、梳理和整合，提升课堂教学效率。同时将作业布置也纳入教研体系，在减少传统书面作业的基础上，设计出符合孩子年龄发展的个性化、特色化、多样化作业，鼓励学生参与丰富多样的社会实践活动，在实践中体验、在体验中学习，培养孩子们自理、自律、自学、自护等能力，让“书香校园”充满新活力。
新城第三小学党支部书记、校长黄鑫说：“我们向课堂要效率，老师很重视作业指导、阅读指导、朗读口语训练、数学思维拓展等课程，还开设了科学类、艺术类、体育类和科技类的16门课程，学校积极与科尔沁艺术职业学院联系，定期派艺术类的专业教师给孩子们上课，真正做到了两条腿走路。”
“我最大的感受就是学校的课业负担减轻了，有了更多的时间去培养我自己的兴趣爱好，比如画画、舞蹈，还能利用课余时间阅读大量书籍开阔视野，做一些体育运动等。”新城第三小学六年一班学生从铱茉高兴地说道。
在开发区富力小学，课后延时服务让校园变得格外热闹。为进一步提升课后服务质量，满足学生多样化需求，学校通过前期摸排，根据孩子们的兴趣爱好，遵循自愿报名的原则，设计了丰富多彩的服务内容和形式，既可安排学生书写作业、自主阅读，也可开展体育艺术、科普、社团兴趣小组等多种活动，并提倡对个别学生提供个性化的免费辅导帮助。学校现有的各类场馆也都有序开放，为学生提供更多的活动空间。“我的口齿变得更加清晰了，说话也更有条理了，学习生活变得更加丰富多彩了。”开发区富力小学二年六班学生李凌说道。
“双减”政策实施以来，开发区教育体育局将“双减”工作作为一项重大民生工程稳步推进，以基础教育“减负提质、优质发展”为导向，将“双减”背景下的“资源配置、高效课堂、作业管理、课程建设、课后服务、评价考核”等内容进行一体化管理，实现了“因材施教”。同时，聚焦课堂教学和教师素质开展了教学研修、教学案例评比、典型作业案例评比等活动，进一步提高了教师的课堂教学效果及作业设计能力，形成了在目标引领下的备、教、学、评一体化教学格局。与此同时，在广泛开展科普、文体、艺术阅读等兴趣小组基础上，把发展培养学生特长纳入课后服务内容，让“双减”工作掷地有声，让教育本真回归校园。（文：魏新瞳）
