从一个刚刚工作的小伙子，变成了学生们心目中的“蔡爸爸”；从一个含蓄羞涩的年轻人，变成了老师心目中的“蔡老师”；从一个不太让人放心的新教师，变成了学校的“蔡骨干”……
他就是青海省玉树藏族自治州教育局异地办学负责人蔡佩清老师。
蔡佩清是土生土长的玉树人，对家乡玉树有着特殊的情感。他从小就立志做一名优秀的教师。
在玉树藏族自治州民族中学，蔡佩清是惟一一位既担任过民族班班主任又担任过普通班班主任的老师。在同一年级中，他带的班永远是学生人数最多的。课程最多的时候，他一周要上近三十节课。不仅如此，蔡佩清还积极进行教学改革，探索新的教学方式，精心制定教学计划，并利用业余时间搜集了许多资料，不断提升教学水平和业务能力。
问起蔡佩清老师的教学秘诀时，他总是说：“他们不仅是学生也是孩子，一定要关注这些孩子，一定要给予他们呵护和爱心。”
2011级高一年级的尼玛尕毛，因从小失去双亲，一直与爷爷奶奶一起生活。有一次尼玛尕毛得了急性阑尾炎需要住院治疗，然而，他的爷爷奶奶拿不出看病的钱。当得知尼玛尕毛交不起住院费时，蔡佩清老师毫不犹豫地拿出自己的钱垫付了医药费，尼玛尕毛的病得到了及时治疗。
多年以后，尼玛尕毛大学毕业参加工作，成为了一名光荣的护士。在今年的教师节，她向蔡佩清发来了一条很长的信息，说道：“非常有幸在高中时成为您的学生，每每想起读书时您对我们的关爱，总是心怀感激，感激您教我们学习文化知识，感激您教我们做人的道理，感激您陪伴我们成长，祝您教师节快乐！”
异地办学工作是党中央、国务院对口援青的一项重要内容，是落实青海省涉藏地区教育优先发展战略、缩小教育区域差距、提高民族地区教育质量、促进内地和青海省农村牧区教育交流合作的有效途径。2015年，因为玉树州异地办学规模逐步扩大，急需安排专职工作人员负责此项工作，于是蔡佩清老师成为了负责教育局异地办学的工作人员。
如今，五年时间过去了，蔡佩清老师没有寒假和暑假，负责联系协调、沟通交流多个职能部门，还要在各个学校、车站、老师、学生、家长之间打无数次的电话，制定多个工作方案，及时确保每一个异地班学生和教师的旅程往返平安顺利。此外，蔡佩清老师每年要承担到异地办学的学校随访、慰问、调研和心理辅导等繁重而有意义的工作。
作为一名“70后”，蔡佩清老师的脸上显得比同龄人沧桑许多。风华正茂的年纪鬓角却早已斑白，眼角布满皱纹，只要提起玉树教育，提起异地办学，提起这些积极上进的学生，他的眼中总是有光
据不完全统计，蔡佩清老师带过的学生大约有5000多名，他们遍布省内外。在从教27年的时间里，在不同的工作岗位上，蔡佩清老师呵护着每一个学生的成长，把学生们当作自己的孩子一样认真对待，从未倦怠。时光荏苒，蔡佩清老师深深地热爱着自己的职业，兢兢业业，默默耕耘，用责任和爱心培育着莘莘学子，用执着和热情在平凡的岗位上展现着师者的光辉。
（作者：洪玉杰，原标题：玉树高原学子的“筑梦人”）
